從流水線廠家裝配工到新能源汽車維修工

從流水線廠家裝配工到新能源汽車維修工

　　仰頭望去，馬萬(wàn)里家古色古香的琉璃屋檐在藍(lán)天的映襯下別具特色。在西安市周至縣豆三村十五組一溜兒氣派的樓房中，他家的一層半小樓雖不算起眼，但也說(shuō)得過(guò)去。 

　　因?yàn)樵拖眿D在南方打工掙了些錢，2008年，馬萬(wàn)里家蓋起了這棟房子。 

　　9年過(guò)去了，房子有些陳舊，馬萬(wàn)里家的日子也因他患上糖尿病而“蒙上了塵”。 

　　4年前，馬萬(wàn)里被診斷出患有嚴(yán)重的糖尿病，曾兩次陷入昏迷?，F(xiàn)如今，他每天都要注射三次胰島素來(lái)控制病情?！搬t(yī)生說(shuō)，這是個(gè)慢性病，平時(shí)吃東西要特別注意，也不能過(guò)度勞累?！瘪R萬(wàn)里說(shuō)。因?yàn)檎也坏接斜浯娣乓葝u素且勞動(dòng)強(qiáng)度不大的工作，馬萬(wàn)里現(xiàn)在每天就待在家里，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，全靠媳婦一人打工賺錢貼補(bǔ)家用。幾年來(lái)為給他看病，幾乎花光了家里所有的積蓄，這個(gè)原本就不富裕的家庭，生活上更加捉襟見(jiàn)肘。 

　　8月11日記者到達(dá)馬萬(wàn)里家時(shí)，只有他和兒子馬旭東在家。 

　　相比同齡孩子，倚在門框上的馬旭東話不多，但眼神中透著堅(jiān)毅。 

　　“對(duì)我們這樣的困難家庭來(lái)說(shuō)，學(xué)技能是一條最好的出路。”馬旭東說(shuō)。 

　　去年，馬旭東初中畢業(yè)，因?yàn)榧依锏那闆r，他正在為上高中還是打工而迷茫時(shí)，西安市技工學(xué)校的一位老師到家里來(lái)宣傳技能扶貧的事兒。這位老師說(shuō)，像他家這種情況，上技校不僅不用掏學(xué)費(fèi)，學(xué)校還發(fā)生活補(bǔ)貼，并提供勤工儉學(xué)崗位。 

　　哪有這樣的好事？聽(tīng)了老師一席話，馬萬(wàn)里決定，不讓兒子出去打工了，去上技校學(xué)技能。 

　　“不能讓兒子再走我的老路了！”馬萬(wàn)里說(shuō)。原來(lái)他自己當(dāng)時(shí)就是初中畢業(yè)后出去打工的。因?yàn)闆](méi)有技能，只能在流水線上做簡(jiǎn)單的電子裝配工作，全靠加班掙錢。那時(shí)，每天早上八時(shí)上班，晚上九時(shí)多下班，有時(shí)候還會(huì)上到晚上十一二時(shí)，基本沒(méi)有雙休日，每天吃飯也不是很規(guī)律。雖說(shuō)掙了一些錢，但什么專業(yè)技能都沒(méi)學(xué)下，還落下了糖尿病。 

　　去年9月，馬萬(wàn)里送兒子來(lái)到西安市技工學(xué)校，在老師的推薦下選擇了新能源汽修專業(yè)，主攻電控技術(shù)。 

　　站在瘦弱的父親身后，馬旭東高興地告訴記者：“今年10月，學(xué)校會(huì)安排我們到各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，到時(shí)候每個(gè)月能有3500多元的實(shí)習(xí)工資！” 流水線廠家

　　看著懂事的兒子，馬萬(wàn)里也好像有了精氣神：“多虧國(guó)家的好政策，兒子現(xiàn)在是我們?nèi)业南Ｍ兀　?nbsp;

　　據(jù)西安市技工學(xué)校的高老師介紹，我省推進(jìn)實(shí)施的六項(xiàng)就業(yè)扶貧工程，其中就有技工教育賦能工程。該工程將使每個(gè)有就讀技工院校意愿的貧困家庭中應(yīng)、往屆未繼續(xù)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生都能接受技工教育，實(shí)現(xiàn)“教育一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”的目標(biāo)。目前，像馬旭東一樣的貧困家庭學(xué)生在他們學(xué)校有近50個(gè)。